民族团结进步创建
庄浪县第三幼儿园始终紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线，结合幼儿教育特点，通过“四进四开展”教育活动，引导教师幼儿树立正确的民族观，切实做到了民族团结教育从娃娃抓起。“四进”:进人心。开展民族团结进步教育，学习党和国家民族政策、法律法规，了解民族知识、民族文化，使园内教职工深刻理解民族团结进步创建的意义，让民族团结理念深入人心。进校园。将各民族服饰、饮食等元素融入校园文化建设和教育环境文化，让幼儿从日常生活中感受各民族文化之美。进课堂。组织开展民族音乐欣赏、学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、学做民族手工等活动，感受不同民族文化的魅力，增强各民族文化认同感。进社区。组织教师深入社区开展帮扶慰问活动，将爱心和温暖带给各族居民群众，让民族团结理念润物细无声，不断深化创建实效。“四开展”：开展民族团结主题活动。组织幼儿开展民族特色游戏、了解民族风俗、欣赏民族建筑、讲民族故事、制作民族服饰、学习民族歌舞，让幼儿在主题活动中感受各民族文化的魅力。开展民族团结文艺汇演。在“六·一”儿童节，组织全园开展民族特色文艺汇演，通过表演民族舞、民族服装走秀、合唱民族歌曲等活动，充分提供展现中华民族大家庭的绚丽多彩。开展民族团结演讲活动。开展“民族团结一家亲”演讲活动，每个教师从自身经历体会出发，谈对民族团结进步创建的感受，讲述身边民族团结先进事迹和自己为民族团结所做的贡献等，让民族团结进步思想进一步深入人心，切实铸牢中华民族共同体意识。开展民族团结帮扶慰问活动。充分发挥园内党员先锋模范作用，开展进社区、进养老院等活动，帮助孤寡老人做家务，为他们送去生活必需品和关心关怀，营造了互帮互助、团结和谐的良好局面。—END—
监制
王天成审核
赵新顺
编辑
苏亚龙撰稿
苏亚龙
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