为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，全面提升学校疫情防控组织协调和应急处置能力，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，3月16日下午，赵墩乡中心小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，全体师生参与了此次演练。
本次演练由校长王禛担任总负责，并邀请赵墩卫生院袁收学大夫担任校医，防控工作组成员包括我校全体教师。校园内设有教师监测点，按年级设置有学生体温检测入口及体温检测点，演练分工明确、责任清晰。根据我校实际情况，演练设置了三个场景。
场景一：学生入校体温检测
1、学生返校后由值周教师安排有序进入检测点，并对学生进行体温检测，体温为37.2度或以下的可放行进入校园。
2、体温为37.3度或以上的学生由检测点负责人带到观察室，由观察室人员进行咨询、登记，观察室人员联系班主任说明情况，班主任立刻上报。
3、校医进行体温复测（水银体温计），询问登记。经初步留观，学生无可疑症状但体温依旧异常，通知家长接回隔离治疗。
场景二：学生课堂突发状况
1、任课教师发现学生有学生精神状态不佳（趴睡、伴随咳嗽），经过询问，该学生还有咳嗽、乏力症感，任课教师立即提醒该学生佩戴口罩，进行体温测量，任课教师立即将该生护送至临时隔离观察室。
2、由医护人员进行体温检测并做好询问、登记工作。隔离区值班教师安排学生静息、疏导紧张情绪，进行体温复测（水银体温计），询问登记。
3、代课教师将剩余学生疏散到学校空旷地带进行体温监测。
4、消毒小组立刻安排对班级及校园环境进行彻底卫生处理和消毒工作，做到全覆盖，无死角。
场景三：外来人员入校
1、外来人员入校，经门卫及值班教师询问，需提供48小时核酸阴性证明、扫码、测体温、登记个人信息。
2、经批准后可入校的外来人员主动出示健康码供门卫查验，体温正常后，在门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。
最后，赵墩乡卫生院袁收学对我校教师进行了防疫专题培训。王禛对本次的疫情防控应急演练作了评价和总结。全体教师表示，通过此次演练，提高了应对新冠肺炎的应急水平，提升了学校应对突发疫情的应急指挥和组织协调能力，取得了较大的成效。
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