什么才是“不忘初心，牢记使命”？蓟州区前牛宫村小学的孩子们在天津外国语大学马克思主义学院宣讲团的大哥哥大姐姐的宣讲下， 次思考这样一个深刻的问题。这是该校“大手牵小手逐梦 ”主题实践活动中给娃娃们心中埋下的一粒种子。 抗疫、抗洪、扶贫、助残……南开大学学子们利用暑期返回家乡开展社会实践，足迹遍布全国多个省市。这是该校青年积极发挥才干，担当作为的一道缩影。 来自西部的建档立卡户青年获得“全球知名航运企业海员”的新身份，沿着“一带一路”的蔚蓝航线走上“脱贫不返贫”的致富新路。这是天津大学课程培训班的师生们将思政教育落实在扶贫工作中所交出的成果。 “办好思想政治理论课意义重大。”年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，并发表题为《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要讲话，对如何讲好新时代的“大思政课”指明了方向。 思政教育的入脑入心是润物细无声般的绵绵春雨，是过往烛照未来的光明指引。在天津，青年一代在成长中树立远大理想，厚植爱国情怀，传承红色基因，争做社会主义的接班人、建设者。 告别“老古板”势当“新爆款” “从年10月央视曾暂停转播NBA这件事上你想到了什么？”在天津市耀华中学的思政课堂上，师生们研究探讨的总是这样“爆款”的话题。学生自行思考，搜集整理资料，制作PPT，然后在课堂上公开分享自己的想法。这样的思政课，学生们听着“带劲儿”。 “从这一事件，我想到的是‘一个中国’,要坚决拥护祖国统一！”一名学生分享了自己的想法，获得了老师和同学们的肯定。从一个热点新闻话题出发，思维的脉络向深层延展，触摸到了“维护祖国统一”这样一个宏大的命题。这种学习的方式不同于曾经死记硬背古板、生硬的理论知识，习得的过程让学生对于祖国统一的认识更为深刻。 漂亮！多彩！倍儿爽！特别炸！学生们用这些词语来描述他们的思政课。在学校针对思政课满意度做的问卷调查结果显示，喜欢以及很喜欢上思政课的学生占到85%。 “我，高大帅气，是男神，但我更是坚持真理的思政课教师，来，和我 进新时代……”南开大学马克思主义学院肖光文老师用幽默生动的开场白，引出了一场关于对“信仰”的大讨论。这是一档由天津广播电视台《大家说理》栏目推出的全国 电视思政公开课，一经播出，好评如潮。 “对于思政课，你敢问，我就敢答，可以来怼我，但你也可能被我怼！”这样“硬核”的思政课很多学生表示“太燃了”。节目中，各高校的思政名师共同备课，坚持以问题为导向，不怕尖锐，不怕敏感，激发学生提出心里的真问题、真困惑，在“硬碰硬”的交锋中，用最生动的方式感染学生，展现理论的力量和甜美。正如肖光文所说的：“真理是辩不倒的。只有解开他们心里对于思政课、对于理论学习的‘疙瘩’，才能真正地引领青年接近真理、了解真理，进而爱上真理。” 甩掉了古板、枯燥的传统印象，思政课在天津不同的课堂里呈现出截然不同的样貌，科技、历史、自然、体育、艺术……多学科多渠道多形式，思政课如同一条流淌的小溪，涓涓细流融入其他学科的脉络，在课堂上潜移默化地影响着当代青年。 让不同年纪的青春染上同一抹红色 是新中国历史上浓重的一笔，这场战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。学习这段难忘的历史，不同年龄的学生会有不同的视角。在天津市武清区的一场大中小学思政一体化建设交流活动中，小学生表演剧本，初中生讲解作战方式，高中生深入探索精神。三堂课立足不同学段，采用不同方式，展示同一思政教学成果。 能将不同年龄的学生汇聚到一起的还可以是一堂有趣的党史课。今年六一儿童节，天津外国语大学马克思主义学院直属党支部联合天津外国语大学附属滨海外国语学校开展“大中小学思政课一体化实践教学”主题党日活动。在大沽炮台，大孩子、小孩子围着老师，认真倾听着大沽口炮台的历史，在学习历史中感悟从苦难到辉煌的时代伟力，汲取奋进新征程的精神力量。 “与不同年龄的学生一起学习是一种新鲜的体验。同上一堂课让我们共同铭记历史的经验与教训，以史为鉴，我们应义不容辞承担起青年一代的使命，在属于我们的时代里，书写青春的绚丽。”这是学生的心声，也是新时代广大青年的心声。 用青春的脚步丈量祖国 甘肃省平凉市庄浪县梯田广袤、沟壑纵横。这里，由南开大学援建的一间间“公能”教室建设起来，既培养学生爱国奋斗之“公”，也要锻炼求索知识之“能”，让当地的孩子感受科技发展的同时，坚定爱国奋斗的志向。 放学的铃声响起，不急着回家帮忙做农活儿的学生选择留下，学习操控机器人、尝试3D打印、读书、画画、弹琴……丰富的课外体验让单调枯燥的时光变得多姿多彩。“我喜欢机器人，将来我也要当科学家！”孩子懵懂的眼中有着亮晶晶的希望。 满足山里孩子美好求学愿望的还有天津大学建设的“梦想教室”。以这间小小的教室为桥梁，通过“互联网+教育”模式，大屏幕、小屏幕将万里之外的天大校园与甘肃省宕昌县的学生联系起来，将高校师资力量、学科优势和人文关怀送到学生面前。 “思政小课堂也是社会大课堂。我们在建设梦想教室的时候，感觉最重要的就是要把梦想种进孩子们的心里，从而产生一种内驱力，为他们成长为祖国栋梁增添力量。”一名支教教师说。 课程思政如盐入汤 95所高校、近5万名学生在线学习。遨游在知识的云上，一门由天津科技大学开设的《环境生态与健康》慕课火了。微生物修复、绿色化工、功能材料、互联网+这些专业名词被与社会责任感、生态环境保护、可持续发展等紧密联系起来。通过精心的设计，课程从知识方面、能力方面、素养方面多层次引导，将思政教育融入教学的具体过程。 课程思政如盐入汤。只有把思想政治教育融入课堂的一点一滴，才能完成教书育人的任务。在课程设计的反复思考中，在与学生们一次次的交流反馈中，思政教师对课程思政的理解有了新的认识。而学生们收获则更多：“小小一门课让我们更加深刻地认识到祖国的美丽山河需要我们的双手去保护。我们在学习中磨炼专业技能，在思想上紧跟时代，传承红色基因，要让绿水青山因我们而更加多彩多姿。” 习近平总书记说：“讲好思政课不容易，因为这个课要求高。”为了讲好这门思政课，近年来，天津围绕大中小学思政课一体化建设，系统思考，整体联动，集中力量重点打造“一个平台、一种模式、一套机制”，逐步形成了思想一体化、行动一体化、育人一体化的基本工作格局。通过建设大中小幼思政课一体化建设联盟，全市各学段教学科研单位拧成一股合力。“四史教育”“红船精神”等课程采取教师集体备课，专家辅导，公开展示的方式，辐射全国、全市大中小学思政课教师万余人次，在“同备一节课”“同上一堂课”的生动实践中，切实打通学段壁垒，实现循序渐进、螺旋上升，最终做到润物无声。 爱党、爱国、爱人民的思想在头脑中生根，孕育立志实现中华民族伟大复兴的蓬勃激情。天津青年，有识、有志、有勇、有情，迎接中国共产党周年华诞！ （津云新闻记者段玮）
来源津云
编辑程星
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