主题墙是幼儿园课程实施的有效途径之一,是幼儿与同伴、幼儿与教师、幼儿园与家长之间交流的平台,是主题教学活动得以顺利开展的媒介,为了进一步丰富幼儿园主题环境的教育内涵,有效促进幼儿的发展。年12月14日,庄浪县第六幼儿园教学组组织全体教师观摩学习了大二班的主题墙创设思路。
大二班班主任就本班的12月份主题墙创设思路向大家介绍进行了详细的介绍。创设思路严谨,内容丰富,将五大领域和课程能够综合展示,以幼儿的角度进行创设,整个墙面具有层次感,幼儿作品,教师引导性图片,家园共育的内容都与课程紧密结合。使整个主题墙变成了一面“会说话的”墙。
环境是为幼儿成长发展服务的,是幼儿无声的老师,它对孩子的影响是隐性的,也是巨大的,为孩子创设一个让他们喜欢、互动,并能促进孩子主动发展的环境,是我们一直的追求。通过本次活动,让我们对主题墙的创设,有了更加明确的认识,创设思路也更加的清晰。
庄浪县第六幼儿园开展“墙语灵动浸润童心”主题墙评比活动